Daar gaat je brugpieper, in groep acht nog de stoerste, nu weer de jongste. Pittig voor de puber van dienst, maar ook voor jou. Daar weten wij bij SAAR toevallig alles van.
Dit staat je de eerste maand allemaal te wachten
- Hij is echt nog heel jong. Zeker in vergelijking met al die grote jongens op het schoolplein.
- Het is niet handig, zo’n krat voorop je fiets.
- Er komt veel huiswerk mee naar huis. Heel veel.
- Wegwijs worden in Magister Meta-app is echt een must voor elke ouder.
- Wiskunde lijkt in niets op de wiskunde die je zelf hebt gehad.
- Basisschoolvriendschappen vervagen razendsnel, wat je ook doet om die in stand te houden.
- De peperdure nieuwe rugtas zal beplakt, beklad en rondgeschopt worden.
- Er moet écht een deo mee op de gymdagen.
- Reken tot de herfstvakantie op gedoe met schoolkluisjes.
- Als er ergens een snackbar in de buurt is, zal je kind er patatjes gaan eten.
- Er ontstaat hoe dan ook op een of andere manier OMG, Drama! met anderen.
- De meter loopt, een proefwerk telt 4 x mee, een SO 2 x. Stress!
- Maar ze leren weer wel heel goed rekenen van uitrekenen welk punt ze moeten halen om een voldoende te houden.
- Na drie weken is je kind al toe aan herfstvakantie, doodmoe van alle nieuwe indrukken.
- Maar op tijd naar bed gaan – ho maar.
- YouTube-filmpjes kijken is veel belangrijker.
- In tegenstelling tot wat je denkt, kan een brugpieper best op luide house Engelse woordjes leren.
- Dat vindt zij, althans.
- Lesmateriaal is hysterisch, alles moet leuk zijn, overal staan plaatjes bij, je moet de neiging onderdrukken je eigen saaie Franse boeken van zolder te halen.
- Een broodtrommel is niet cool. Platgeprakte bammetjes in een zakje zijn dat wel.
- In de eerste week zal je brugpieper een project krijgen dat hij in mei 2018 af moet hebben.
- Je zult er het hele schooljaar stress van hebben, omdat ze er niets aan doet en kwaad wordt als jij erover begint.
- Leuk en aardig, maar die nieuwe laptop gooit hij dus met rugzak en al op de grond.
- Wat had ik nu gezegd? NIET MET JE FOON KLOTEN OP DE FIETS!
- Je suis, tu es, nous sommes, vous êtes – het zit nog allemaal in je hoofd.
- Je brugpieper zegt echter nog schattig monsiejeur in plaats van musjeu.
- Eigenlijk ben je helemaal niet zo blij met haar kattige nieuwe hartsvriendin.
- Zelfwerkzaamheid is niet altijd besteed aan jonge pubers.
- Timemanagement ook niet echt.
- Ga ervan uit dat je níets weet van het leven op school en het leed van de brugpieper.
- De brugpieper heeft het af en toe nodig zich te wentelen in zijn nieuwe wereld.
- Zonder moeder met achterlijke opmerkingen als ‘Dag schat.’
- Roosters worden gemaakt door sadisten die kicken op tussenuren.
- Meisjes die slechts één jaar ouder zijn dan je kind, zien er opeens allemaal uit als vamp Selena Gomez.
- Je mist een heleboel roddels, nu je nooit meer op een schoolplein wacht.
- Het is nog nooit zó moeilijk geweest een leuk verjaardagfeestje te verzinnen.
- Van de enorme stapel spullen en boeken die je hebt moeten aanschaffen of huren, wordt minimaal de helft niet gebruikt. Althans, zo lijkt het.
- ‘Hoezo, wil je je regenpak niet aan? Het regent!’
- ‘Hoezo, regenpakken zijn niet cool? Neem dan droge kleren mee!’
- Je bent zeker zo moe als je brugpieper, van de rare nieuwe dagen en onbekende dingen.
- Je kind is opeens thuis op momenten dat jij dat niet bent. En daar doe je niets aan.
- Met een vriend kan er zomaar een heel brood met pindakaas doorheen gaan in een tussenuur en ze ruimen niets op.
- Als ze zeggen dat ze samen huiswerk maken kun je ervan uit gaan dat ze zitten te gamen.
- Je originele, eigenzinnige kind zal zich razendsnel klonen naar de rest van de groep.
- Blokuren, mentoruren, studie-uren, stipuren, uitgevallen uren, inhaaluren – er is geen touw aan vast te knopen.
- In een onbewaakt ogenblik zie je je dochter door de stad lopen in een roedel meisjes en ze lijkt opeens veel ouder dan ze is. Je hart zal een beetje samenknijpen.
- Je krijgt de mentor van je brugpieper niet zomaar te spreken.
- Forming (de groep), norming (de regels binnen de groep), storming (strijd om de macht) en performing (presteren) zijn processen waar je vrijwel geen invloed op hebt.
- Je brugpieper moet al zoveel dat ze verder even helemaal niks wil.
- Niet praten met jou, niet mee naar opa en oma, niet mee naar het tuincentrum.
- He-le-maal niks.
- Nou ja, misschien met een bakje chips lekker tv-kijken en tegen jou aanhangen. Met de gordijnen dicht, dat dan weer wel.
- Qua tijdsbesef lijkt het soms af en toe alsof je een alien in huis hebt.
- De beste manier om méér informatie uit je puber te krijgen is volstrekt neutraal reageren op alles wat hij zegt.
- Leraren zijn per definitie stom, leggen niets uit en hebben de pik op de brugpieper van dienst. Relativeren is verspilling van energie, gewoon laten tieren.
- De eerste tien-minuten-gesprekken op een scholengemeenschap kunnen je jaren van je leven kosten.
- Je kent de weg niet, je kent de docent niet, het is razend druk, het loopt altijd uit, iedereen is gespannen.
- En met een beetje pech kan de docent van dienst zich je kind amper voor de geest halen.
- Rond kerst is je kind in 3,5 maand 3,5 jaar ouder geworden en jij zo’n tien jaar. On the bright side: je kunt uitademen, vanaf nu wordt het makkelijker. Afgezien van punt 21, dan.
